Erasmus KA1 La Loggia meets Europe to share ideas - Konstanz 24/28- 06-2019

28 giugno Per l’ultimo giorno di corso Felicia ci propone di raggiungerla a Zurigo, dove ha sede la sua scuola Eruditus Language School. Io e i miei compagni di corso ci ritroviamo alla stazione di Costanza per prendere il treno alle 8. Dopo un’ora siamo a Zurigo. Felicia ci aspetta in stazione e ci accompagna alla sede della scuola, a poche centinaia di metri. Ci presenta ulteriori risorse web che proviamo ad utilizzare .... (le elenco rimandando ai tutorial che verranno condivisi con i colleghi) - Socrative: per creare test - Quiver.com - Wizard.me - Wordwall.net - Plickers.com Dal punto di vista tecnologico durante questo corso Felicia ci ha fornito un numero davvero notevole di strumenti e suggerimenti per facilitare il lavoro dell’insegnante che saranno davvero utili per la nostra scuola. Per terminare Felicia ci presenta due strumenti per stimolare la creatività degli alunni che proviamo a sperimentare insieme: Dobble e Story cubes. Ci fornisce inoltre un elenc

27 giugno La giornata di oggi è dedicata a Outdoors’ activities e nel pomeriggio prevede la visita all'isola di Mainau. In questi giorni ho avuto modo di vedere quanta importanza viene data alle attività all’aperto di bambini e adulti in queste nazioni. Le scuole son ancora aperte in questa regione e spesso h o incontrato gruppi di bambini che al mattino si dirigono con i loro insegnanti nei parchi della città a piedi o in bicicletta e lì trascorrono la loro giornata e svolgono le loro attività. I parchi giochi della città e delle scuole sono ricchi di strutture in ottime condizioni; il parco giochi dell’isola di Mainau, dove i bambini possono giocare sulle zattere, è provvisto di asciugatrice. Da queste premesse si comprende meglio perché Felicia ha inserito nel programma del corso un’attività da svolgere all’aperto. Al mattino il ritrovo è alla stazione ferroviaria di Costanza. Felicia ci consegna il compito: dobbiamo

26 giugno Percorrendo anche questa mattina per circa un chilometro il lungolago, raggiungo la sede del mio corso. La lezione di oggi inizia con la presentazione di Kahoot, utilissima risorsa per creare, reperire e modificare quiz, test. Per l'utilizzo è necessario un account, ma è molto semplice da usare, permette di realizzare quiz interattivi di immediata comprensione e particolarmente accattivanti. Non lo conoscevo e l'ho trovato davvero utili, soprattutto per la possibilità di trovare già una gran quantità di quiz pronti e modificabili secondo le proprie necessità. Kahoot Dopo il coffee break Felicia ci propone altri giochi per coinvolgere gli alunni.  Il primo stimola gli alunni a conoscersi: consiste nello scrivere qualcosa di davvero inusuale su stessi e invitare gli altri a scoprire chi è l'autore. Il secondo è un normale quiz a domande giocato a squadre, ma reso più coinvolgente da "scommesse" segrete su ogni domanda. Ho sempre utilizzato

25 giugno Il secondo giorno di corso inizia con la domanda "Perchè è difficile essere un insegnante?" e per dare una risposta a questa domanda Felicia ci sottopone ad un esperimento. dobbiamo seguire le sue istruzioni e ripetere ciò che lei fa con un foglio A4 di carta.  Questo è ciò che l'insegnante ha detto di fare e questo è ciò che ognuno di noi ha realizzato La risposta sul perchè è difficile insegnare è davanti ai nostri occhi: l'insegnante ha detto a tutti la stessa cosa, ma ognuno l'ha recepita in modo diverso arrivando a risultati completamente differenti.  Risposta: Compito dell'insegnante è porre costante attenzione a ogni alunno avendo presente che ognuno di loro pensa, agisce e apprende in modo differente. La seconda domanda è "Come motivare i nostri studenti?". elaboriamo un elenco di parole chiave  Rewards outdoor activities projects sport games/competitions social issue (equality, rights,